遊戲為甚麼有幫助
孩子在遊戲中嘗試不同做法、安心地犯錯、解決問題，也會運用語言來計劃和解釋。兒童發展專家指出，與關愛孩子的成人進行有來有往、能回應彼此的互動，是促進早期學習的重要方式之一。遊戲提供了許多這樣互動的機會。
可以交替安排的兩種遊戲
| 自由遊戲 | 引導式遊戲 |
|---|---|
| 由誰帶領 | 孩子 |
| 例子 | 用積木隨意搭建 |
| 練習的能力 | 創意、自主性、投入動機 |
| 你可以做甚麼 | 提供時間和材料 |
簡單的每週安排
| 日子 | 活動類型 | 例子 |
|---|---|---|
| 星期一 | 探索與提問 | 哪些物品會被磁鐵吸起來？ |
| 星期三 | 製作或搭建 | 用鋁箔紙摺一艘船，看看能承載多少枚硬幣 |
| 星期六 | 故事、音樂或動作 | 為喜歡的歌曲編一段舞蹈 |
| 任何一天 | 自由遊戲 | 留一段沒有預先安排的時間，讓孩子使用用途多樣的材料 |
每週輪換活動範疇，讓孩子接觸不同的體驗。有時，孩子的興趣會在意想不到的地方浮現。
用對話讓遊戲延伸成學習
- 「你覺得接下來會怎樣？」（預測）
- 「你覺得它為甚麼會這樣？」（解釋）
- 「我們接下來可以試甚麼？」（計劃）
- 「跟我說說你是怎樣做的。」（語言與回想）
值得留在家中的多用途材料
- 紙皮箱、紙筒、膠紙和繩子
- 積木或拼搭玩具
- 畫紙、蠟筆、顏料和剪刀
- 扮裝衣物和舊道具
- 量杯、漏斗和容器
- 放大鏡和筆記簿
選擇適合孩子年齡的活動。涉及水、熱源、小零件或工具時，請全程看顧孩子。