Por qué funciona el juego
Cuando juegan, los niños prueban ideas, se equivocan en un entorno seguro, resuelven problemas y usan el lenguaje para planificar y explicar. Los expertos en desarrollo infantil describen la interacción receptiva y de ida y vuelta con un adulto que los cuida como uno de los motores más importantes del aprendizaje temprano. El juego ofrece muchas oportunidades para ese intercambio.
Dos tipos de juego para combinar
| Juego libre | Juego guiado |
|---|---|
| Quién lleva la iniciativa | El niño |
| Ejemplo | Construir lo que quiera con bloques |
| Qué fomenta | Creatividad, autonomía y motivación |
| Tu papel | Ofrecer tiempo y materiales |
Un plan semanal sencillo
| Día | Tipo de actividad | Ejemplo |
|---|---|---|
| Lunes | Curiosidad y preguntas | ¿Qué objetos atrae un imán? |
| Miércoles | Crear o construir | Hacer un barco de papel de aluminio que aguante la mayor cantidad de monedas |
| Sábado | Cuentos, música o movimiento | Inventar un baile para una canción que le guste |
| Cualquier día | Juego libre | Un rato sin actividades programadas y con materiales versátiles |
Cada semana, cambia las áreas para que tu hijo tenga experiencias variadas. A veces, sus intereses aparecen donde menos lo esperas.
Conversaciones que convierten el juego en aprendizaje
- «¿Qué crees que va a pasar?» (hacer una predicción)
- «¿Por qué crees que ha pasado eso?» (explicar)
- «¿Qué podríamos probar ahora?» (planificar)
- «Cuéntame cómo lo hiciste.» (lenguaje y reflexión)
Materiales versátiles que vale la pena guardar
- Cajas de cartón, tubos, cinta adhesiva y cordel
- Bloques o juguetes de construcción
- Papel, ceras, pinturas y tijeras
- Disfraces y objetos viejos para jugar a representar personajes
- Vasos medidores, embudos y recipientes
- Una lupa y una libreta
Elige siempre actividades adecuadas a la edad de tu hijo y supervísalo cuando use agua, calor, piezas pequeñas o herramientas.