Motivos para solicitar una evaluación
- El colegio ofrece un programa para alumnado con altas capacidades o de enriquecimiento que requiere una evaluación.
- Estáis considerando una aceleración (pasar a un curso superior o avanzar en una asignatura).
- Tu hijo parece poco estimulado de forma persistente y no está a gusto en el colegio.
- Sospechas que puede haber una dificultad de aprendizaje junto con una capacidad elevada.
- Quieres comprender mejor sus necesidades para orientarle en casa y en el colegio.
Cuándo quizá no haga falta todavía
- Tienes curiosidad, pero el resultado no cambiaría ninguna decisión práctica.
- Tu hijo es muy pequeño: los resultados pueden variar durante la primera infancia.
- Aún no has hablado con su profesor o profesora sobre lo que observa.
Una lista para ayudarte a decidir
| Pregunta | Si la respuesta es sí |
|---|---|
| ¿El resultado cambiaría el curso o el programa al que puede acceder? | La evaluación podría ser útil |
| ¿El profesor o la profesora observa cosas parecidas a las que ves tú? | Pregunta primero por las opciones de detección o evaluación del colegio |
| ¿Hay señales de dificultad además de fortalezas? | Busca un profesional con experiencia en niños con altas capacidades y otras dificultades de aprendizaje |
| ¿El coste es un obstáculo? | Pregunta por opciones del colegio, la administración educativa o clínicas universitarias |
| ¿A tu hijo le estresan las pruebas? | Pregunta cómo hará el profesional para que se sienta cómodo |
Qué suele incluir una evaluación
Suelen realizarla un psicólogo con licencia o un especialista con una formación similar. Normalmente combina pruebas estandarizadas con cuestionarios e información de la familia y del profesorado. Al final, se entrega un informe escrito y se ofrece una reunión para explicar los resultados. Las sesiones pueden durar varias horas y, a veces, se reparten en varios días.
Preguntas para hacer al profesional
- ¿Qué evaluarás exactamente y qué herramientas utilizarás?
- ¿Qué experiencia tienes con niños con altas capacidades y con quienes también presentan dificultades de aprendizaje?
- ¿Cuánto durará y cómo ayudarás a que mi hijo se sienta cómodo?
- ¿Qué incluirá el informe? ¿Dará recomendaciones prácticas para el colegio y para casa?
- ¿Cuál es el coste total, incluida la reunión para explicar los resultados?
Antes de pagar una evaluación completa, una revisión estructurada en casa y una conversación con el profesor o la profesora pueden ayudaros a decidir si hay motivos suficientes para continuar.
Las normas sobre quién puede realizar evaluaciones y cómo se utilizan los resultados varían según el país y el sistema educativo. Consulta con el colegio o con el organismo educativo local.