故事小游戏
| 游戏 | 玩法 | 适合年龄 |
|---|---|---|
| 一句接一句 | 轮流为故事添上一句话 | 4–12岁 |
| 故事袋 | 随机拿出三件物品，用它们编一个故事 | 4–9岁 |
| 改写结尾 | 给熟悉的故事重新编一个结尾 | 5–12岁 |
| 图片排顺序 | 打乱漫画格或照片，再按顺序排列 | 4–8岁 |
| 家庭广播节目 | 录一段家庭新闻播报或采访 | 8–12岁 |
把朗读变得更有趣
- 停下来猜一猜：“你觉得接下来会发生什么？”
- 试试不同的声音和语气；孩子通常很喜欢，也能从中感受朗读的表现力。
- 把喜欢的故事再读几遍；重复阅读能帮助孩子积累词汇、增强信心。
- 读一些略高于孩子自主阅读水平的内容；孩子听懂的内容往往比自己能读出的内容更复杂。
试试家庭读书会：大家读（或听）同一本书，晚餐时分享一个最喜欢的片段。
孩子可能喜欢文字和故事的迹象
- 能详细复述故事，或喜欢给故事添情节
- 喜欢文字游戏、押韵和笑话
- 会主动写故事，或口述故事请大人帮忙记下来
- 会问新词是什么意思，并尝试使用这些词