Giochi con le storie
| Gioco | Come si fa | Età |
|---|---|---|
| Una frase a testa | A turno, aggiungete una frase alla storia | 4–12 anni |
| Il sacchetto delle storie | Pescate tre oggetti a caso e inventate una storia che li includa tutti | 4–9 anni |
| Cambiamo il finale | Raccontate una storia conosciuta con un finale nuovo | 5–12 anni |
| Mettiamo le immagini in ordine | Mescolate le vignette di un fumetto o alcune foto e rimettetele nella sequenza giusta | 4–8 anni |
| La trasmissione radio | Registrate un notiziario o un’intervista sulla famiglia | 8–12 anni |
Leggere ad alta voce, con piacere
- Fermati per fare una previsione: «Secondo te, cosa succede dopo?»
- Usa voci diverse: ai bambini spesso piace e così mostri come dare espressività alla lettura.
- Rileggete i libri preferiti: la ripetizione rafforza la sicurezza e arricchisce il vocabolario.
- Scegli libri un po’ più impegnativi di quelli che il bambino legge da solo: spesso la comprensione nell’ascolto è più avanti della capacità di decifrare le parole.
Provate a creare un club del libro in famiglia: leggete o ascoltate tutti lo stesso libro e, a cena, condividete un momento che vi è piaciuto.
Indizi che parole e storie attirano il bambino
- Racconta le storie con tanti dettagli o aggiunge nuove parti.
- Si diverte con giochi di parole, rime e battute.
- Scrive o detta storie senza che glielo si chieda.
- Chiede il significato delle parole nuove e poi le usa.