| Souvent observé en manque de défis | Souvent observé en difficulté |
|---|---|
| Finit vite, puis décroche | Évite de commencer ou bâcle |
| Connaît déjà le sujet | Perdu dans les consignes |
| S'anime face à des problèmes plus durs | Contrarié par des problèmes plus durs |
Demandez à votre enfant : « Qu'est-ce qui rendrait l'école plus intéressante ? » Sa réponse mène souvent droit à une solution.