| Oft bei Unterforderung | Oft bei Überforderung |
|---|---|
| Ist schnell fertig, schaltet dann ab | Schiebt den Anfang hinaus oder arbeitet hastig und ungenau |
| Kennt das Thema schon | Versteht die Anweisungen nicht |
| Blüht bei schwierigeren Aufgaben auf | Ist bei schwierigeren Aufgaben verunsichert |
Fragen Sie Ihr Kind: „Was würde die Schule spannender machen?“ Die Antwort führt oft direkt zu einer Lösung.