| Souvent décrit chez les enfants brillants | Souvent décrit chez les enfants à haut potentiel |
|---|---|
| Connaît les réponses | Pose des questions inattendues |
| Apprend en s'exerçant | Apprend avec très peu de répétitions |
| Aime les tâches scolaires | Peut s'ennuyer avec la répétition |
| Travaille dur pour réussir | Peut se reposer sur ses acquis, ou éviter le travail qui lui semble inutile |
Ce sont des tendances générales, pas un test. Beaucoup d'enfants ne rentrent dans aucune des deux colonnes.