Actividades para probar
| Actividad | Cómo | Edades |
|---|---|---|
| Imita mi palmada | Da una palmada con un ritmo corto; lo imita y luego te propone uno | 4–12 |
| Banda de cocina | Ollas, cucharas y botes con arroz; tocad al ritmo de una canción | 4–8 |
| Baile congelado | Bailad hasta que pare la música y quedaos quietos como estatuas | 4–9 |
| Inventa una canción | Letra nueva sobre vuestro día con una melodía conocida | 5–12 |
| ¿Qué emoción es? | Escuchad piezas de música: ¿es alegre, triste, emocionante? | 5–12 |
| Crear ritmos | Haced ritmos sencillos con una app de música gratuita | 9–12 |
Señales de que la música es lo suyo
- Tararea o canta mientras juega
- Marca ritmos en todo lo que encuentra
- Se aprende las canciones enseguida
- Pide tocar un instrumento que ha visto
Cuándo plantearse las clases
- El interés ha durado varias semanas o meses
- Tu hijo lo pide
- Prueba primero una clase de muestra o en grupo
- Elige un profesor que lo mantenga divertido
Que pruebe instrumentos antes de comprarlos: tiendas de música, escuelas y centros culturales suelen tener sesiones de prueba o alquiler.