가족이 흔히 알아차리는 특성
영재 아동을 지원하는 기관에서는 부모와 교사가 흔히 알아차리는 특성을 소개합니다. 알아둘 만한 내용이지만, 검사가 아니라 관찰되는 모습에 대한 설명입니다.
| 특성 | 집에서 보일 수 있는 모습 |
|---|---|
| 강한 호기심 | ‘왜 그럴까?’, ‘어떻게 되는 거야?’ 같은 질문을 끊임없이 하며 한 주제를 깊이 파고듦 |
| 빠른 학습 | 반복 연습이 많이 필요하지 않고, 단순 반복 활동에 쉽게 싫증을 냄 |
| 풍부한 언어 표현 | 또래가 잘 쓰지 않는 단어를 쓰거나 복잡한 문장으로 말하고, 말장난을 즐김 |
| 뛰어난 기억력 | 오래전의 세부 사항이나 사실, 사건을 기억함 |
| 깊은 몰입 | 자신이 고른 활동에 오랫동안 빠져듦 |
| 추상적 사고 | 패턴과 논리를 즐기고 ‘만약에’라는 질문을 자주 함 |
| 큰 감정 반응 | 감정을 강하게 표현하고 공정함에 민감함 |
| 독창적인 생각 | 예상 밖의 해결책을 찾고 창의적인 놀이를 함 |
이런 모습만으로 알 수 없는 것
- 영재성을 입증하지는 않습니다. 영리하고 호기심 많은 아이도 이런 특성을 여러 가지 보일 수 있습니다.
- 이런 모습이 없다고 영재성이 배제되는 것도 아닙니다. 어떤 아이는 조용하거나 조심스럽고, 능력에 따라 차이가 클 수 있습니다.
- 학교에서의 성공이나 장래의 직업을 예측하지는 않습니다.
- 주의력이나 학습상의 차이 등 다른 특성과 함께 나타날 수도 있습니다.
높은 능력과 학습상의 차이를 함께 가진 아이도 있습니다. 이를 흔히 ‘이중 예외성’이라고 부릅니다. 강점이 어려움을 가릴 수도 있고, 반대의 경우도 있을 수 있습니다.
현실적인 다음 단계
- 몇 주 동안 구체적인 상황을 기록해 보세요. 무슨 일이 있었는지, 아이가 무엇을 말하거나 했는지 적습니다.
- 담임교사와 이야기해 보세요. 학교에서 아이가 어떻게 배우는지, 충분한 도전을 받고 있는지 물어볼 수 있습니다.
- 집에서 아이의 관심사를 더 깊이 탐색할 기회를 주세요. 조금 더 어려운 퍼즐, 깊이 있는 책, 관심 주제로 하는 프로젝트가 도움이 될 수 있습니다.
- 걱정이나 궁금증이 계속된다면 학교의 선별검사나 자격을 갖춘 심리 전문가에 대해 문의해 보세요.
간단한 가정용 사전 점검은 전문가의 평가를 받아볼지 결정하는 데 도움이 될 수 있습니다. 하지만 전문가의 평가를 대신할 수는 없습니다.
영리한 아이라면 누구에게나 도움이 되는 지원
평가 결과가 어떻든 적절한 수준의 도전 과제, 관심사에 몰두할 시간, 관심사를 나눌 친구, 그리고 ‘똑똑하다’는 칭찬보다 노력에 대한 격려가 도움이 됩니다. Innatora 같은 놀이 기반 활동을 통해서도 아이가 무엇에 끌리는지 살펴볼 수 있습니다.